vhs.cloud - Formulare

Formulare

Formular

Umfrage innovative digital gestützte Lernangebote

Liebe Kolleg*innen,

viele Volkshochschulen entwickeln stetig neue digital gestützte Kursangebote mit denen sie flexibel und dynamisch auf neue Bedarfe und Situationen reagieren. Wir würden diese innovativen Angebote mit dieser Umfrage gerne sammeln und im nächsten Schritt verbreiten, um auch andere Einrichtungen bei der Umsetzung digitaler Angebote zu unterstützen. Wenn Sie an Ihrer vhs ein besonders innovatives digital gestütztes Kurskonzept nutzen, tragen Sie es also gerne in das folgende Formular ein.
Einen Ausschnitt der eingereichten Best-Practice Beispiele werden wir im Laufe der kommenden Monate auf www.volkshochschule.de veröffentlichen. Darüber hinaus ist eine ausführliche Darstellung einzelner Kurskonzepte in der vhs.cloud geplant.

Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen!

Innovative digitale gestützte und hybride Lernangebote

Kurstitel *
Kursbeschreibung *

Kopieren Sie bitte die Kursbeschreibung, auch wenn Sie einen Link hierzu angeben.

Teilnehmer*innenzahl *
Kursdauer *
Kursformat *
Link zur Kursbeschreibung
An welcher vhs findet das Kursangebot statt? *
In welchem Bundesland findet das Kursangebot statt? *
Zu welchem Fachbereich gehört das Kursangebot? *
Name Ansprechpartner*in *
Funktion Ansprechpartner*in
E-Mail Ansprechpartner*in *
Was macht dieses Kursangebot innovativ?
In welchem Sinne ist das Kursangebot digital? (Mehrfachauswahl möglich) *An welche Altersgruppe(n) richtet sich das Kursangebot? (Mehrfachauswahl möglich)An welche inhaltliche(n) Zielgruppe(n) richtet sich das Kursangebot? (Mehrfachauswahl möglich)Ich stimme einer Veröffentlichung meiner Angaben als Best Practice-Beispiel im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit des DVV zu

	Blended-Learning (Wechsel von Präsenz- und Onlinelernen)
	Hybrides Lernen (Kombination von präsenten und digitalen Teilnehmenden)
	Flipped classroom (selbstständiges online Lernen mit gemeinsamem synchronem Einüben und Diskutieren)
	Online Selbststudium (ausschließlich selbstständig online erlernte Inhalte)
	E-Mail/Instant-Messaging-Kurs (Lernen per Kurznachrichtendiensten ggf. auch in der vhs.cloud)
	Screencast (Aufzeichnung von Präsentationen)
	Vorproduzierte Videos
	Videokonferenz (gemeinsames Lernen per Videokonferenz; edudip, zoom etc.)
	Streaming (z. B. Sport, Vorträge oder Podiumsdiskussionen)
	Vorproduziertes Audiomaterial
	Learning Communities (auch bekannt als Communities of Practice gemeinsames Lernen durch Wissensaustausch und gemeinsame Arbeit an konkreten Problemstellungen)
	Gamification (spielerische Elemente zur Steigerung der Motivation)
	Online-Quizzes
	Online-Prüfung
	Synchrones Lernen
	Asynchrones Lernen
	MOOC
	digitale Kompetenzen (DigComp)
	digitale Inhalte

	Kinder (<13)
	Jugendliche (13-17)
	junge Erwachsene (18-24)
	junge Erwachsene II (25-34)
	Erwachsene (35-49)
	Erwachsene II (50-65)
	Senior*innen I (66-74)
	Senior*innen II (über 75)

	Schüler*innen
	Auszubildende
	Studierende
	Berufsanfänger*innen
	Berufstätige
	Eltern
	Erwerbslose
	Migrant*innen
	Rentner*innen
	vhs-Mitarbeiter*innen
	vhs-Kursleiter*innen